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预计新增学位3万余个!福田发出教育民生大礼包!

2019-11-08 16:24:54来源:幸福福田

11月7日上午,备受关注的福田区“双十工程”集中开工仪式在福田区田面村举行。仪式重磅发布了教育民生大礼包:福田区将建设十所高科技预制学校和十所永久学校,未来预计新增学位逾31000个。

深圳市委常委杨洪、深圳市副市长王立新、深圳市教育局局长陈秋明,福田区区长黄伟,深圳市城市管理和综合执法局副局长杨雷,区委常委刘柏廷,区委常委、区委区政府办公室主任叶文戈,副区长孟漫等出席开工仪式。福田区委区政府办公室(督查室)、宣传部、政法委,区发改局、教育局、财政局、住房建设局、城市管理和综合执法局、城市更新和土地整备局、建筑工务署,各街道办,市规划和自然资源局福田局等相关负责人参加。福田区属各学校校长、教师代表,代建单位代表等300余人共同见证。

黄伟在致辞中表示,当前深圳正加快建设中国特色社会主义先行示范区,“幼有善育,学有优教”是重要一环。福田作为高度建成区,福田教育发展也面临着不断增长的学位总需求和有限的土地空间之间的突出矛盾。为了满足辖区群众对优质教育的迫切需求,区委区政府下定决心,决定把最好的地块、最好的资源、最大的投入用在教育上。在市委市政府的支持下,我们创新推出学位供给“双十工程”,未来五年内将彻底扭转辖区学位供给特别紧张的局面。

黄伟介绍▽▽▽

第一个“十”,是指建设十所高科技预制学校,将等量学位学校的建设周期缩短至半年,实现短期内学位供给能力大幅提升,严格保证校舍使用安全。十所高科技预制学校(合计占地面积近8.8万平方米)年内启动建设,预计2020年全部建成并交付使用,届时将新增学位1.5万个以上。

福田发出教育民生大礼包

第二个“十”,是指建设十所永久学校,落实永久校舍建设与需求匹配,实现义务教育的长远可持续高质量发展。目前正在抓紧梳理相关地块(合计占地面积约14万平方米),预计新增学位1.6万个。

在紧随其后的“福田发布”第九期活动现场,为大伙儿介绍了福田区的学位现状以及实施“双十工程”的背景、具体做法和意义,还有下一步工作设想。

问答环节也是惊喜不断哦~

你想了解的,大家都帮你问啦

Q:是否可以直接报名高科技预制学校?生源怎么安排?

答:建设高科技预制学校是为了缓解片区学位供不应求的情况,主要用于接收超过片区学校招生计划的符合福田区招生条件的学生。因此,地段学生报名仍到对应的学区地段学校报名,当地段学校报名人数超过招生计划人数,区教育局将统筹安排学位。

Q:高科技预制学校是否会划分学区地段?

答:高科技预制学校主要用于接收超过片区学校招生计划的符合福田区招生条件的学生,将不再重新划分学位。

Q:高科技预制学校在课余时间能否对市民开放?

答:在学校正常教学时段以外的时间,高科技预制学校的运动场地向周边社区居民免费开放,供市民休闲活动,为市民的闲暇时光提供一个新的选择;也欢迎周边社区与学校进行交流互动,在校园内外形成良好风气,为孩子们植下一片健康成长的沃土。

Q:“双十工程”什么时候能够真正落地,学校建设何时完成并投入使用?

答:规划建设的10所高科技预制学校,将在2020年内全部完工,2020年秋季便可正式投入使用,全面提升短期内的学位供给能力;规划建设的10所永久学校,正在逐步开展学校建设前期工作,计划用5年左右的时间推动10所学校项目陆续落地。通过实施学位供给“双十工程”,未来5年内将彻底扭转福田区学位供给特别紧张的困难局面,基本缓解全区义务教育学位供需矛盾。

Q:高科技预制学校建设周期大幅缩短,如何保证质量安全?

答:高科技预制学校的建设周期之所以能够大幅缩短,主要得益于引进世界先进国家建设经验,采用轻钢结构及模块化生产的预制方式,以及突破传统施工局限的高科技制造技术和安装技术,按照正规校舍标准进行建设,经空气质量检测合格后交付使用。在建设周期缩短的同时,学校的建造质量和安全可靠性也是重中之重,高科技预制学校不同于普通临时建筑,将按照20年使用寿命的高标准建设,设计、施工图纸经专业审图公司和消防部门审核,由区住建局安监站、质监站提前介入,通过高质量标准化生产,形成高效、优质、批量、模块化的高科技预制建筑,在建设工艺、结构安全、消防安全等方面都得到有效保障,并具有绿色环保少污染、循环利用降成本的优势。

Q:高科技预制学校作为临时建筑,能够保障孩子的正常教学活动吗?

答:高科技预制学校将两手同时抓好校舍设计和教学品质,办好优质教育。一是在建造设计上用巧思,虽然高科技预制学校的用地面积较小,但专家团队将在设计上弥补用地局限性,采用专业的设计优化校舍布局,以满足基本教学需求,充分以学生角度作为设计出发点,营造学生满意、老师认可的教育教学环境,为学校正常的教学活动提供硬件基础保障;二是在教学管理上用心做,推进联盟化、集团化、学区化发展,将“双十工程”学校纳入优质学校进行集团化管理,科学配置教育资源,高起点引进优质师资,打造特色课程,创新教育服务,确保优质的办学水平和质量,全面落实“学有优教”,让每个孩子都享有公平而有质量的教育。

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